SUMMER

重磅！

改造一世的书单，

名师安利你

世界念书日

莎士比亚曾言：“生活里莫得竹素，就好像莫得阳光。”

于阅读而言，这束“阳光”，即是透过翰墨照进心灵的力量。

当海岛的潮声与墨香相拥，当托管的暖热与翰墨再见，阅读，便成了通往无际东谈主生的暖热摆渡。

重磅！改造一世的书单，托管帮扶团队的支教名师们安利你！

愿这一方书香，能安顿你的灵魂，熏陶你的花样，润养你的才思，让你让你在青春的田园上，既有驱驰的勇气，亦有容身的耐心。

伸开剩余95%

名师简介

张焕辉 南澳中学党总支通告

名师简介

高中化学高等教师，毕业于华南师范大学化学系，在汕头市金山中学从教近30年，历任高中化学教师、班主任、学生处副主任、学生处主任等职，曾获广东省南粤优秀教师、汕头市首批名班主任、汕头市优秀党务干事者、汕头市优秀党员、汕头市优秀班主任、汕头市智育先进干事者，校圭臬干事者等称呼；广东省中学化学说课比赛一等奖，汕头市后生教师基本功比赛一等奖；参与多项省、市级课题征询。对持树德树东谈主，创新智育处治，丰富智育内涵，以养成种植行为抓手，践行“五育并举”，以生为本，从严处治，以心机东谈主，严爱相兼，造成“严、勤、细、爱”的干事气魄。在处治中创新打破，在服务中甘于奉献，深耕耘植守初心，智育为先育新东谈主，用信守说明了新时期种植干事者的包袱与担当，作念有温度的种植者。

推选书单：《平庸的世界》

01

推选意义：《平庸的世界》以朴实的笔触描述了普通后生在祸殃中甘心的故事，逼近生活，读懂平庸东谈主也能活得有尊荣、有劲量。传递坚贞朝上的精神，濒临空乏、蜿蜒、运谈的打击，恒久不废弃、不怀恨，靠双手和信念改造生活，濒临贫瘠不躺平、濒临践诺不自卑。让咱们念念考什么是委果的勤快、尊荣与幸福，在火暴的环境里守方丈重和古道。这本书不仅展当前期风貌，更传递直面蜿蜒、永不废弃的精神，能让咱们读懂平庸东谈主生的力量，稳当学生阅读成长。

名师简介

蔡秀华 南澳中学校长

名师简介

中学语文高等教师，毕业于华南师范大学，扎根金山中学一线教学20多年，历任备课组长、教科室副主任，现为广东省蔡秀华名教师干事室主办东谈主、广东省基础种植教学指导专科委员会委员、广东省高考征询会语文巨匠委员会主任委员、广东省名教师干事室地市召集东谈主、汕头市种植科研巨匠库成员、汕头市种植数字化巨匠库成员、华南师范大学基础种植学友会第二届会员代表、第五批广东省基础种植教研体系蛊惑高中语体裁科教研花式（汕头）中枢成员，广州大学、汕头大学、韩山师范学院兼职讲授、导师，曾荣获“汕头好东谈主”“汕头市优秀班主任”“汕头市教改先进个东谈主”“汕头市优秀念念政课教师”等称呼。

2025年干事室团队种植后果荣获2025年广东省基础种植后果奖二等奖；近三年来主办省级要点课题3项，市级课题1项。发表专科论文5篇，撰写论文或文章获取省、市评选一等奖2篇，二等奖2篇。著有《基于花式式学习的高中语文教学征询》（吉林大学出书社）《名师教你学语文：高中语文花式式学习功课想象》（广东东谈主民出书社）等竹素出书。近一年来所主办的省级名师干事室先后组织疏导举止超20场次，开展跨市、区级主题讲座10场；指导干事室后生教师插足省部级杰作课4个、省、市教学技艺想象3个、市后生教师基本功比赛一、二等奖3个。所教学生在宇宙创新作文大赛等各种比赛中屡获大奖，所带学生屡次获取潮汕银河奖学业奖一二等奖。主编校本读物《读懂中国：传统文化知识》荣获广东省中小学特质读物评选一等奖。《基于花式式学习的高中语文教学征询》获取广东省高考征询会2024年度广东省中小学“十四五”教学科研野心优秀教学后果二等奖。《侨海浪音：纸短情长话侨批》特质课程入选2025年广东省普通高中特质课程蛊惑优秀后果。《“鸿雁新篇 方寸传情——侨批文化探究与活化实践”跨学科主题花式式学习举止》获取2025年广东省中小学主题化花式式学习优秀案例。

种植理念：以慈悲浇灌心灵，以珍爱点亮星光，在讲话与翰墨的泥土中，让每一粒念念想的种子皆开出身获取命非凡的似锦。

推选书单: 《我与地坛》

02

推选意义：这是一部对于生命醒觉的哲念念之书。史铁生在地坛的草木晨昏中，直面祸殃、叩问死活，以千里静翰墨书写灵魂的解围与救赎。翰墨暖热而有劲量，诗意中藏着真切的东谈主生聪惠。对中学生而言，它不仅是体裁经典，更是一堂对于坚贞、澄澈与珍爱的生命课。愿你在翰墨中读懂生命韧性，于渺茫处寻得主义，于窘境中守住内心光亮，让精神有根，灵魂有光，行稳致远。

名师简介

李国全 南澳中学副校长

名师简介

中学地舆高等教师，毕业于西北师范大学地舆种植专科，从事种植近三十年，先后在甘肃永昌县第一中学、汕头金南实验学校、汕头金中海湾学校、汕头金山中学任教，曾在汕头金南实验学校干事期间，多年担任教务主任、校长助理等职务，深耕毕业班教学处治与高考备考干事，凭借非凡的干事推崇，曾屡次获评汕头市教改先进个东谈主、汕头市优秀教师等荣誉称呼。信守“种植是一场向好意思而行的碰见”，因为注定与南中相遇，便坚定逐光向好意思而行。

推选书单:《辞世界上找到你的位置》

03

推选意义：不是年齿的增长就是代表长大成东谈主。勇敢濒临生活中的无常，承担包袱，笑对东谈主生，辞世界找到我方的位置才是委果的熟悉。斯坦福大学前教务长朱莉.利念念科特-海姆斯针对当下的新阵势，给正在成年的东谈主们写了一册超实用的成年东谈主活命指南《辞世界上找到你的位置》，该书为年青东谈主提供一张迈向成年的阶梯图，匡助他们辞世界上找到我方的位置，以“成东谈主念念维”应答世界，在成年生活中闪闪发光。

名师简介

黄坤锋 南澳中学支教团队名师

名师简介

中学语文高等教师，聿怀中学语文教研组长、金平区语文中心组副组长。多年来一直秉持“因材施教，以文化东谈主”的种植理念，奋战在种植教学干事的一线，曾多年担任学校年级长、高三语文备课组长，统筹备考和教学处治。2020年插足高中语文教师命题技艺竞赛荣获一等奖。参与金平区种植科学“十三五”野心要点课题《高中语文教学阶段性指标对培养学生语文技艺的造成性探究》，课题已结题。屡次荣获区级优秀教师称呼。三年来屡次受邀在各级语体裁科教学磋议举止开讲座。指导学生《海风海韵海镇戏、潮音潮语潮汕剧——青少年的潮剧体验》在汕头市青少年科技创新大赛荣获二等奖。无论身处哪个种植干事岗亭，黄坤锋憨厚用步履说明着“树德树东谈主”的初心，在三尺讲台上，书写着又名种植者的温度和深度。

推选书单: 《往里走，安顿我方》

04

推选意义：《往里走，安顿我方》中枢念念想“往里走”强调将外界信息内化为精神力量，以自我修为杰出短期空想，主见通过阅读与念念考达成精神升华。书中既有对中好意思闲雅各别的宏不雅辨析，也融入作家浑家勾搭一心的生活体悟，造成“修己安东谈主”的处世形而上学体系。安顿我方，是一种向内探索、追思本心的生活立场。它意味着在纷纭喧嚣的世界中，不被外界裹带，而是倾听内心的声息，找到属于我方的节拍与主义。这不仅是物理空间的退隐，更是精神层面的千里淀。

名师简介

刘教才 南澳中学支教团队名师

名师简介

中学数学高等教师，汕头市第一中学教师，毕业于北京师范大学数学总共学专科，理学学士。从教三十多年，带过十多届高中毕业班，对高考数学题型、备考才略、答题方法与解题妙技等皆有深入征询，是广东省高考数学科优秀评卷员。所讲课程结构了了，逻辑严谨，善于集中历史文化、科学期间、日常坐褥生活等各方面的知识融入课堂教学，使数学课堂本色丰富、机动轩敞；善于总结题型、解题才略和知识体系，使数学知识造成收集，易于掌捏。但愿在课堂教学中把最优好意思的数学知识和数学才略用最好像的才略注入学生大脑。所带班级数学获利优异，指导过学生的征询性学生获取过宇宙一等奖、广东省一等奖；所培养的学生有多东谈主在宇宙高中数学联赛中获取过宇宙二等奖、广东省一等奖等排行。

推选书单: 《周恩来传》

05

推选意义：《周恩来传》作家迪克·威尔逊。英国籍，是海外征询现代中国问题的著名学者。周恩来是中国伟大的无产阶层立异家、政事家、军事家和酬酢家，他在中国现代史的发展中起到了举足轻重的作用，同期亦然现代中国具有不时影响力和感染力的携带东谈主，他对中国作出的孝敬，以及他非凡深厚的东谈主格力量和对中国东谈主民的爱，皆给咱们留住了真切的印象。《周恩来传》以翔实泰斗的贵府为基础，再现了周恩来具有听说性的一世，米兰是一部全面、真切又不失非凡视力的著述，值得一读。

名师简介

张可璇 南澳中学支教团队名师

名师简介

高中英语高等教师，汕头市聿怀中学英语教师，汕头市高中英语教师干事室主办东谈主，汕头大学外文系种植硕士校外导师。曾获评汕头市优秀教师，汕头市优秀情绪健康种植教师，汕头市教学教研先进教师等。先后担任汕头市中小学后生教师教学技艺大赛高中英语学科比赛评委、汕头市“基础种植杰作课”学科课程杰作课评委、金平区英语高中教师阅历认定评委、金平区中小学教师专科期间阅历中级职称评委、广东省中小学教师阅寥若晨星练口试考官。张憨厚从事高中英语教学25年，担任班主任干事12年，一直在高中英语一线教学，多年任学科备课组长，有15年的高三毕业班教学训导，种植教学效果显耀，屡次开设市级讲座，在教学教研举止中阐明时尚圭臬作用。张憨厚教研后果显耀，主办汕头市级课题《高中英语“读后续写” 教学计谋的实践征询》、金平区种植科学“十三五”野心课题《英好意思体裁赏玩校本课程的开发、实践及评价的征询》，并参与汕头市种植科学“十三五”野心课题《高中英语课堂不雅察与教师专科化发展的征询》。多篇论文发表于《广东种植》、《师谈》等省级刊物。教学理念：Never say never!

推选书单: 《林深见鹿:好意思得

窒息的唐诗》

06

推选意义：许渊冲先生匠心独运，将汉诗的韵律化为英文的乐章，既忠于原作，又赋予其新鲜的艺术生命。双语诗集《林深见鹿:好意思得窒息的唐诗》按心机分为六章，配着名家注释、配景故事与水墨插画，读来如散步山水。让咱们在诗意中感受中汉文化之好意思，搭建起中西文化的桥梁。这是一册值得细细品读、津润心灵的好书。

名师简介

陈燕玲 南澳中学支教团队名师

名师简介

高中化学高等教师，汕头市第二中学教务处主任。从教以来，信守初心，容身岗亭，积极参与种植教学改良，是广东省基础种植学科教研基地(高中化学)成员；汕头市高中化学教师干事室主办东谈主（2021-2023年、2024-2026年）；畅通四年获“汕头市普通高中高考教学优秀个东谈主”。主办市级要点课题《基于深度学习的高中有机化学单位教学想符号询》并结题，参与省级课题2项。曾获取“南粤优秀教师”，“潮汕银河辉勇师表奖”、“汕头市优秀教师”，“汕头市优秀班主任”等荣誉称呼。 种植理念:在分子碰撞中传递温度，于元素回荡间熏陶品格，让化学种植成为点亮学生心灵的微光。

推选书单:《念念考，快与慢》

07

推选意义：《念念考，快与慢》本书由诺贝尔经济学奖得主丹尼尔・卡尼曼所著，揭示了东谈主类大脑存在 “直观快念念考” 与 “感性慢念念考” 两种模式。它用过去案例理会偏见、误判与有筹谋误区，帮咱们认清念念维局限，学会感性判断。本色兼具科学性与实用性，既能提高领路深度，又能指导学习与生活，培养严谨逻辑与念念辨技艺，对学生塑造感性念念维、提高审题与分析技艺大有裨益。

名师简介

颜晓琳 南澳中学支教团队名师

名师简介

高中生物一级教师，汕头市实验学校教师。教学教研路上笃行不怠，积极投身种植科研与教学实践创新。恒久秉持“作念有温度的生本种植，育有根基的生命东谈主才”的教学理念。参与汕头市种植科学“十四五”课题《基于“生本”理念的高中生物学实验“5E教学模式”的征询》，深入钻研实验教学创新旅途，将生本理念与5E教学模式融入课堂实践，助力生物实验教学提质增效。2025年汕头市高中生物学原创命题搜集举止中荣获二等奖；经心打磨的教学案例与征询论文，2023-2024年获广东省中学生物教学想象、教学论文三等奖。恒久对持教学与教研相融，以课题征询深耕教学，以奖项后果反哺课堂，不竭提高教学水平与教研技艺，尽心培育学生，践行高中生物教师的育东谈主职责。

推选书单:《给后生的十二封信》

08

推选意义：《给后生的十二封信》是朱光潜先生写给咱们学生的暖心成长书。莫得难解的大道理，全是像长者聊天雷同的古道打法，对于念书、学习、时候、梦想，句句说到心坎里。它能帮咱们放下蹙悚、持重勤快，教学咱们珍爱青春、负责生活、守住本心。负责读一读，你会更懂青春、更懂我方，走稳每一步成长路。

名师简介

陈钿彬 南澳中学支教团队名师

名师简介

中学政事一级教师，汕头市澄海凤翔中学智育处主任。比年来，先后荣获“澄海区优秀教师”、”澄海区凤翔街谈先进智育干事者“、“澄海区防流克流干事先进个东谈主”等荣誉称呼；所撰写的《新课标理念下的高中念念想政事课创新领路和创新技艺培养》《以导学案为载体，提高念念想政事课教学有用性》《问题教学法在念念想政事课中的垄断》《广东新中考改良下的智育干事念念考》等多篇教学种植论文在市区种植学会及种植部门组织的论文评选中获奖。插足澄海区种植科学“十三五”野心课题“垄断信息期间优化念念想政事课堂效益的征询”，并顺利完成结题。 从事中学种植教学干事多年，信守三尺讲台，尽心教书，潜心育东谈主。精致因材施教，关注不同条理学生的学习需求，引发学生的学习酷好与探究存眷，教唆学生从被迫秉承转为主动念念考。课堂上，我精致营造稳重有序的教学氛围，荧惑学生斗胆发问、积极疏导，培养自主学习与相助探究技艺。课后对持耐性教唆，实时查漏补缺，关注学生的情绪变化与成长困惑，作念学生相信的良师良一又。积极参与教研举止与课题征询，不竭学习先进种植理念与教学才略，优化教学想象，提高课堂着力。教学理念：深耕课堂，铸魂育东谈主畴昔将络续深耕耘植一线，不竭精进业务，助力学生全面发展、逐梦前行

推选书单:《你当像鸟飞往你的山》

09

推选意义：《你当像鸟飞往你的山》是塔拉·韦斯特沃的自传。她生于极点摩门教家庭，17岁前从未踏入教室。凭借惊东谈主封闭，她自学考入大学，最终获取剑桥博士学位。种植不仅让她获取知识，更让她在扯破与痛苦中再行扫视家庭、信仰与自我。这是献给每位学子的成长之书。塔拉用躬行经历告诉咱们：种植是一世最值得的投资，它赋予你杰出出身的勇气，让你有劲量飞往委果属于我方的山。当你在学业中感到渺茫时，这本书会告诉你——对持念书，终能抵达更广泛的寰宇。

名师简介

周燕 南澳中学支教团队名师

名师简介

高中历史高等教师，汕头市达濠华裔中学历史教研组长读史明理，笃行致远。曾荣获濠江区优秀教师称呼，被评为汕头市普通高中教学优秀个东谈主，主办区课题《基于中枢教养下原土化历史校本课程开发的征询》，参与省课题《实践探究式历史校本课程开发征询——<以探寻濠江历史文化>为例》，论文《深耕乡土历史资源 培育历史中枢教养》获濠江区2025年种植教学论文评选三等奖；论文《浅谈乡土历史校本教材的编写》获濠江区2024年种植教学论文评选三等奖。

推选书单:《东谈主类简史》

10

推选意义：同学们，如若你想跳出教材，看懂东谈主类从原始部落到现代闲雅的齐备条理，一定要读《东谈主类简史》！尤瓦尔·赫拉利用超酷好的视角，拆解了智东谈主何如从普通动物，一步步成为地球的主管。它会帮你买通历史、生物、社会学的知识壁垒，用大历史不雅再行领路世界，让你在课堂除外，领有更无边的眼界和更真切的念念考，是中学生拓展领路的绝佳读物！

名师简介

刘逸舟 南澳中学支教团队名师

名师简介

中学体育一级教师，体育教学与考验天赋：校园足球E、D证考验员；田径、篮球、足球国度二级评判员；社区指导员。科研与课题经历：省级课题：《新时期“五育并举”理念下聋校实行好意思育的旅途征询》课题构成员；市级课题：《聋校高中部体育学科课堂教学才略征询》主办东谈主。《功能性考验改善均衡技艺征询》《聋校体育课程蛊惑的计谋征询》课题构成员。

获奖情况：

论文《浅谈中小学体育课中体育游戏的教学作用》荣获宇宙优秀教学论文评选举止一等奖

种植理念：“每一次对极限的对持，皆在加多你杰出敌手的底气”

推选书单:《你到底有多想要？》

11

推选意义：马特·菲茨杰拉德所著的体育竹素《你到底多想要？》，它能帮你再行叫醒信念，打破体能瓶颈，学会与痛苦共处，在极限边际再多对持一刻。让每一个为指标拼尽全力的东谈主，皆能在濒临崩溃的时刻，找到络续前行的意义！

世界念书日

种植是一场慈悲的奔赴，阅读是一次灵魂的远行。以书香浸润心灵，以翰墨点亮征途，这不仅是南澳中学对种植本竟然信守，更是对精神成长的深情生机。愿每一位南中学子，以书为翼，以梦为马，在墨香中熏陶花样，在品读中丰盈东谈主生，让阅读成为陪同一世的精神底气，让书香化作照亮前路的好意思丽光线。以阅读筑梦，以初心育东谈主，让书香满校园，让梦想向畴昔，在书香浸润中曙光滋长，在逐光前行里敞开青春。

愿你享受

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发布于：北京市凯发娱乐(K8)官方网站

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